* * *
В субботу, 19 мая 2012 в 22:45:38
День выдался... эм... сложным.
С самого утра ... не то, чтобы что-то не получалось, в итоге всё как-бы не плохо. Но каакими нервами...
За всеми житейскими мелочами почти не работала, сижу, мантру слушаю. Ну почти мантру)
Думаю, что ещё даже смогу поработать.
Ах да, эта занятая дэвушка, которая Мифалия, так и не выбралась сообщить, что она таки сдала последний экзамен на 10 и стала медалисткой)
Музыка: Mata Mandir Singh Friends - Jojo Deesai
Бульк
В четверг, 17 мая 2012 в 22:18:22
Кажется, что меня мало везде, где надо, чтобы было много. Но я никуда не делась и одним глазом за всем слежу))
Просто ударно трудюсь. Вишу на хвосте у мчащейся с крейсерской скоростью мыслИ) Иногда пересчитываю придорожные столбы, потому что мыслЯ умеет делать виражи)
Не теряйте)
Пророчество)
В четверг, 17 мая 2012 в 22:14:09
Денег, достаточно для исполнения сокровенных мечт?) Хорошо бы сбылось))
Дождь
В среду, 16 мая 2012 в 17:04:44
Дождь идёт, жасмин цветёт)
Сегодня почти попала под дождь, но попросила его не начинать, пока я не дойду до дома. Он согласился)
Житейские мелочи)
В воскресенье, 13 мая 2012 в 22:09:40
Получили посылку со шмотками. Всё подошло, довольны)
До моря осталось меньше месяца, готовность почти стартовая) бегалки только прикупить надо.
Удивительно, но за 10-14 дней на море убивается любая обувь. Так что надо купить что-то недорогое и удобное, оно может даже назад не приедет)
Родители снова приходят каждый день на обед.
Вчера доделали очередной кусок работы, наверное несколько дней перерыва будет)
Можно читать/писать/рисовать)
Сегодня муж задал вопрос: хватит ли ему на две недели на море 8гб аудиокниг? Разумеется, будет с собой нетбук, а на него можно запихнуть много) Но хотелось бы, чтобы не понадобилось) Книги читать и зимой можно, а летом нужно отдыхать активно. Но я читалку всё-таки возьму) Хотя почти уверена, что читать особенно не придётся.
Сегодня снова звонил свёкр. Как вы думаете, когда у вас очень обеспеченный папа, это хорошо или плохо?
На мой взгляд отвратительно. Ему ничего не нужно, у него всё есть. Его всё не устраивает. Ему иногда кажется, что сын и его семья - это менеджеры турфирм, официанты, гиды, аниматоры и тому такое прочее. Он не желает пользоваться компьютером, чтобы что-то выбрать. Он даже билет не желает сам себе купить, ему "привозят", а потом оказывается, что не на тот рейс и теперь это надо как-то на месте разруливать. Угодить, а уж тем более обрадовать чем-то, невозможно.
Терпение нужно огромное) Он уже добился, что с ним практически никто не общается, но продолжает пытаться купить внимание к себе. В основном то обещаниями наследства, то угрозами его лишить)
Хотя мы и поженились-то, презрев "наследства лишуууу!!!!")) С тех пор были годы, когда он успокаивался, были годы, когда у него обострялось)) Нам не привыкать)
В общем, жизнь весёлая)) Дел полно, времени ни на что не хватает, особенно на уборку :-)
Всё, завтра точно делаю :-)
Ах да, у Менелиона новый стол) Делали по моему чертежу, на него встаёт мидиклава (полтора метра ширины, да)) и можно быстро её задействовать, не дёргая колонки и не слушая звук сбоку)
Верхняя часть стола крепится к стене, её уже облюбовали кошки)
И мои поделки теперь есть куда ставить)
Размышлизм на тему чего сделать.
В воскресенье, 13 мая 2012 в 17:39:16
Скажите пожалуйста, нужно ли в школе сделать автоконтроль потраченного времени.
Варианты такие:
1. Я не могу сидеть подряд в школе более (1/2/3) часов
2. Я могу посещать школу только по (понедельникам, вторникам, средам, четвергам, пятницам, субботам, воскресеньямм) нужное отменить
3. Я могу посещать школу только с (время) по (время)
И, соответственно этим установкам, не пущать?
Разумеется, эти установки не обязательны. Нужно ли такое?
В идеале родительский контроль, но это ж надо ещё родителей определять.
О переселении душ.
В субботу, 12 мая 2012 в 19:57:51
В поведении новопоступивших иногда наблюдается одновременно повышенная активность, командирский голос и просто образцово-показательная наивность. Причем вопросы задаются примерно так:
"Эй, ну-ка быстренько расскажите мне, что тут у вас к чему!"
Если вы увидели такое поведение, можете с огромной долей уверенности считать, что перед вами "возвращенец". Некто, кто отчислился, а теперь пришел под другим именем, не желает быть узнанным и изображает "Незнайку".
Совет всем "Незнайкам": меньше изображайте неведение. Лучше выглядеть очень шустрым первокурсником, который уже все страницы облазил, чем дурачком, который не в состоянии просмотреть даже ссылки на главной странице школы.
Ну а если уж решили строить дурачка, то не обижайтесь на то, что вас за дурачка и держат.
И ах, да. Школа хранит информацию о ваших прежних жизнях. Это не значит, что мы не пустим повторно. Пустим, конечно, если только вы не нарушали правила так сильно, что вас просто нельзя пускать в школу) К примеру не воровали контент, не оскорбляли обитателей и вообще ушли чисто по личным причинам, а теперь захотели вернуться. Но это не значит, что мы не знаем, кто вы.
И от слишком "хорошей игры" к образу "дурачка" может ещё прибавиться что-нибудь... не очень лестное)
Об отчислянтах. Как вы думаете?
В пятницу, 11 мая 2012 в 20:23:49
Получила только что записку. От кого она не важно, такие записки я получаю регулярно пару раз в семестр.
Добрый вечер,Ностиэ Эленсуле.
Я хочу подать заявку на отчисление из школы магии Истанор.Не подумайте,что мне не нравиться школа,наоборот.Просто из-за объстоятельств я не могу учиться тут.
Спасибо,до свидания!
Читаю я это и каждый раз удивляюсь. Ну вот если обстоятельства не дают тебе учиться, так не учись!) Не открывай сайт, не заходи, не трать время. Самое смешное, что отчислянты как раз заходят часто, у них только учиться обстоятельства не дают)
Ну и опять таки, дело же добровольное) Не сдавай работ, отчислишься автоматически.
Какой-то особый кайф есть в том, чтобы тебе перед носом дверь закрыли?)
Так вот мне подумалось. Может быть автоматизировать это удовольствие? Ато мало ли какие страшные причины требуют захлопывания дверей, а тут деканы всякие вопросы задают) Может быть сделать у коменданта ссылочку "Гоу ту нафих" и кому действительно хочется - пусть жмут? Будет как отчисление без штрафа, то есть с сохранением баллов факультету.
Жду ваших мнений.
Ну а чтобы не злоупотребляли, приём назад проводить только с объяснительной запиской на почту. Причем причина ухода-возвращения должна быть уважительной.
Бам ба-бам -дзинь-блям)
В пятницу, 11 мая 2012 в 14:15:44
Вчера вечером у Менелиона ни с того, ни с сего (хотя я давно заметила, стоит мне написать в чате "скоро зайду", как точно что-то помешает)
так вот, ни с того, ни с сего померла виндовс)
Причем если хрюша умирает медленно и ты успеваешь вовремя снять инфу, то семёрка умерла мгновенно.
А там работа, куча информаци....в общем, бубен в зубы)
Подняли и даже вся инфа жива) Но мороки...)))
ПС:
Незаменимая вещь при усмирении компьютерных духов)
Бубны для программиста
А знаете ли вы, что...
В среду, 09 мая 2012 в 15:21:28
Ещё немного о правилах школы, которые все читали, но почему-то не знают...
Что такое Карнимар?
Сначала немного истории и прочих причин.
Было время, когда в Истанор брали мастеров со стороны. То есть предлагалось заполнить формочку, прислать пару лекций и педсовет на свой страх и риск определял, взять препода или не взять.
Заявок было много, толку было мало. Почему?
Большая часть заявок принадлежала играющим в учителей деточкам, которые в лучшем случае скопировали лекции из сети (возможно спёрли из других школ) а в худшем несли такую ахинею, потрясающий образец которой мы видали в "школе с привилегиями", про воздушную магию летающих бизонов)) Всё это совершенно корявым слогом и с ошибками в каждом слове.
Меньшая часть заявок, очень сильно меньшая часть заявок была вполне приличной. Но возникало следующее "но".
Часть мастеров, приходящих из других школ, приходили не только со своими понятиями и порядками, но и с терминологией. То есть там были сплошные Хогвартсы, а просьба поправить лекции ничего не давала. Да и от студентов требовалось писать по-роулинговски или считалось неправильным.
Случалось, когда приходящие мастера с прежних мест не уходили и с чистой совестью выставляли лекции, которые уже есть в другой школе. Нельзя? А почему?)
С этими товарищами мы расставались быстро и без шума.
Но был ещё и третий вид товарищей-мастеров. Это мастера, которые никогда не были студентами ни у нас, ни где бы то ни было. Они отличаются глобальным неадекватом по отношению к студентам, у них огромный перекос между содержимым лекций и требованиям к дз и, как следствие, они постоянно нарываются на конфликты, чуть только столкнутся с сильным студентом.
С такими мастерами мы тоже вынужденны были расставаться, увы, уже не так мирно. Поскольку ко всем их достоинствам надо прибавить ещё и крайне болезненное восприятие апелляции.
Итак, было принято решение выращивать мастеров своих и без обучения не выпускать к студентам вовсе.
Как обучают мастеров?
Курс мастерства мастера по сути адаптированный к условиям сети курс методики преподавания вообще. Законы преподавания одни и те же. Требования и приёмы те же, что и в реале. Да и в плане обучения никакого реала отдельно нет, сейчас удалённое обучение не менее реально, чем обучение в классе. Но вот приёмы подачи материала и выбор самого материала в волшебной и обычной школе сильно отличаются.
Итак, выпуская мастеров с подготовленным курсом и психикой, мы практически избавились от конфликтов между мастерами и студентами. А поскольку школа существует уже пятый год, то мастеров своих достаточно. Хотелось бы побольше, но, впринципе, справляемся.
Проблема мастеров
Мастерами в Истаноре, так уж сложилось, становятся самые активные студенты. После окончания обучения они какое-то время отдыхают, а потом их начинает тянуть написать домашку-другую. Младшие мастера по этой по самой причине бросали работу чтобы повторить обучение) Таких случаев было не мало. Старшие более спокойны и последовательны, но это не значит, что у них такого желания не возникает.
С другой стороны, обучение в школе гораздо полнее, полноценнее, когда мастера знают материал лекций друг друга. Конструктивная критика от коллег очень полезна, а похвала очень приятна.
С третьей стороны, чтобы оставаться адекватными, мастера не должны терять навык написания работ.
С четвёртой стороны, в школе появляются новые предметы, которые просто интересно посетить.
Решение проблемы мастеров
В итоге и возник факультет повышения квалификации мастеров - Карнимар. Работает он 1 месяц, 1 раз в году. Мастерам хватает этого, чтобы сбить охотку к учебе, успокоиться ещё на год и прочитать все лекции, какие есть в школе) Потому что на Карнимаре доступны все лекции, не выше твоего личного уровня. То есть мастерам 1-го круга доступны лекции 1 и 2 круга, мастерам, закончившим магистратуру - вообще все лекции.
Что нового в этом году?
В этом году прорезалась ещё одна проблема - лёгкий зуд к учебе у выпускников, оставшихся в школе. На второй заход их не хватит, просто они уже из этого выросли, но время от времени тянет поучиться. Таким образом, в этом году Карнимар примет в себя и выпускников. Им, так же как и мастерам, будут доступны лекции не выше своего уровня.Выпускникам с 1-го круга - за 1 круг, со 2-го - за 1 и 2 круг, магистратуры - все лекции.
Справедливость есть.
Время сессии Карнимара - это время, когда всем студентам будут доступны все лекции с курсов, не превышающих их собственный. Например студенту 3 курса второго круга станут доступны все лекции 1 круга и 1-3 курсов второго круга. Это возможность сдать всё, что не получилось сдать раньше.
Когда будет следующая сессия Карнимара?
Начнётся в 21-00 14 июля и закончится 13 августа, вместе с концом следующего семестра.
